WEEKS 3  (SEMANA 3) : MARCH 15^TH  TO 19^TH

En esta semana aplicarás los conocimientos abordados en la semana anterior: realizarás de nuevo lectura del texto aplicando las recomendaciones planteadas como “READING STRATEGIES” y podrás responder preguntas sobre lo leído a través del uso de “WH QUESTIONS”.

Ahora pregúntate ¿son claros mis conocimientos sobre  “READING STRATEGIES” y “WH QUESTIONS”? Si tu respuesta es ¡sí!, continúa con la actividad. Si tu respuesta es ¡no!, entonces repasa lo trabajado en la semana anterior y luego realiza la actividad.

 

 ACTIVITY.

Con base en la lectura de la semana anterior, realiza los siguientes cuestionarios en tu cuaderno de inglés

Cuestionario A.

Busca en el texto la respuesta a las siguientes preguntas:

1.    Why does she usually get up early? ____________________________________________

2.    When does Carmen go to a karaoke bar? ________________________________________

3.    What does she do if it is not raining? ____________________________________________

4.    What does she do on Sundays? _______________________________________________

What does she do in the karaoke bar? ____________________________________________

MINI-PROJECT

Escribe  en inglés una nota de presentación sobre ti, teniendo en cuenta las preguntas indicadas, y luego envía un audio a tu docente pronunciando las respuestas:

Por favor observa el ejemplo 

·         My name is Cristina Orozco

·         I am thirty five years old

·         My hobbies are hiking, riding my bike and reading books about history.

Nota 😊

 Esta  semana debes tener  terminado en tu cuaderno al menos los cuestionarios A y B, y avanzar en tu mini- Project para entregarlo junto con todas las actividades del mes completas la próxima semana.